Matemática | 2022SR

EXPERIENCIA N° 10: ¡Construyamos un país para todas y todos!

ÁREA: MATEMÁTICA

FECHA: Viernes, 10 de diciembre del 2021

TÍTULO DEL TEMA: "Reconocemos cuántas partes son de cada cien”

RETO: Aprenderé a resolver situaciones problemáticas de la vida cotidiana, relacionada a la aplicación de estrategias de cálculo aproximado y exacto, mental o escrito y otros procedimientos, para realizar operaciones con fracciones, números naturales y decimales exactos, para calcular porcentajes.

1) Estimada(o) estudiante te invitamos a ver los videos.

ÁREA: MATEMÁTICA

FECHA: Martes, 07 de diciembre del 2021

TÍTULO DEL TEMA: "Aprendemos a calcular el IGV (Impuesto General a las Ventas)”

RETO: Aprender a calcular el IGV cuando ofrecemos un servicio o producto o cuando compramos un artículo.

1) Estimada(o) estudiante te invitamos a ver el Video Explicativo IGV

2) Ahora te invitamos a leer o descargar la guía o actividad de aprendizaje.

3) Finalmente, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:

6° A: Prof. Diana Retuerto Martínez
6° B: Prof. Nury David Rojas
6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
6° D: Prof. Nora Soria Solano
6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay

ÁREA: MATEMÁTICA

FECHA: Viernes, 03 de diciembre del 2021

TÍTULO DEL TEMA: “¿Me conviene comer papa cocida o frita?”

RETO: Aprenderé a resolver operaciones de adición, sustracción y multiplicación de números decimales. Dicho aprendizaje se evidenciará con ayuda de la observación y del análisis de una tabla comparativa de los nutrientes que aporta el consumo de una papa (sancochada, frita o envasada) para establecer diferencias entre sus aportes.

1) Estimada(o) estudiante te invitamos a ver el video "¿Qué patata tiene más calorías? Bolsa, frita, vapor, horno o cocida?"

2) Ahora te invitamos a leer o descargar la guía o actividad de aprendizaje.

3) Finalmente, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:

6° A: Prof. Diana Retuerto Martínez
6° B: Prof. Nury David Rojas
6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
6° D: Prof. Nora Soria Solano
6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay

ÁREA: MATEMÁTICA

FECHA: Lunes, 29 de noviembre del 2021

TÍTULO DEL TEMA: "Elaboro recomendaciones para una alimentación a base de papa (proporcionalidad)"

RETO: Aprenderé a establecer relaciones de proporcionalidad entre los datos sobre las diferentes formas de consumo de la papa y el análisis de estas diferencias, que sustentaré con cálculos y comparaciones entre cantidades, así como con el análisis de otras fuentes que permitan la toma de decisiones.

1) Estimada(o) estudiante te invitamos a ver el video "RAZÓN Y PROPORCIÓN" .

2) Ahora te invitamos a leer o descargar la guía o actividad de aprendizaje.

3) Finalmente, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:

6° A: Prof. Diana Retuerto Martínez
6° B: Prof. Nury David Rojas
6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
6° D: Prof. Nora Soria Solano
6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay

ÁREA: MATEMÁTICA

FECHA: Jueves, 25 de noviembre del 2021

TÍTULO DEL TEMA: "¿Cuánta papa consume mi familia?"

RETO: Aprenderé a establecer relaciones de proporcionalidad entre los datos de las magnitudes mencionadas.

1) Estimada(o) estudiante te invitamos a ver el video" PROPORCIONALIDAD DIRECTA" para recordar nuestros aprendizajes sobre este tema.

2) Ahora te invitamos a leer o descargar la guía o actividad de aprendizaje.

3) Finalmente, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:

6° A: Prof. Diana Retuerto Martínez
6° B: Prof. Nury David Rojas
6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
6° D: Prof. Nora Soria Solano
6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay

ÁREA: MATEMÁTICA

FECHA: Miércoles, 17 de noviembre del 2021

TÍTULO DEL TEMA: "¿Cómo afecta la emergencia sanitaria en las actividades económicas de la familia?"

RETO: Aprenderé a establecer comparaciones entre valores de compra, venta y ganancia en los intercambios comerciales, en situaciones cotidianas.

1) Estimada(o) estudiante te invitamos a ver el video" ¿Cómo calculo mis ganancias?"

2) Ahora te invitamos a leer o descargar la guía o actividad de aprendizaje.

3) Finalmente, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:

6° A: Prof. Diana Retuerto Martínez
6° B: Prof. Nury David Rojas
6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
6° D: Prof. Nora Soria Solano
6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay

EXPERIENCIA N° 9: “Promovemos acciones que nos ayuden a conservar la biodiversidad y la salud "

ÁREA: MATEMÁTICA

FECHA: Viernes, 29 de octubre del 2021

ACTIVIDAD DEL DÍA: “Calculamos el costo de materiales para elaborar mantas"

RETO: Aprenderé a realizar el presupuesto de la compra de ovillos de lana de diferentes colores para elaborar una manta. Dicho aprendizaje se evidenciará al llevar un registro del costo de cada grupo de ovillos de lana de un determinado color empleando monedas y billetes.

1) Estimadas y estimados estudiantes, les invitamos a revisar la guía de la actividad de hoy

2) Finalmente, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:

6° A: Prof. Diana Retuerto Martínez
6° B: Prof. Nury David Rojas
6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
6° D: Prof. Nora Soria Solano
6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay

ÁREA: MATEMÁTICA

FECHA: Miércoles, 20 de octubre del 2021

ACTIVIDAD DEL DÍA: “Elaboramos los diseños de las mantas"

RETO: Aprenderé a relacionar fracciones decimales con fracciones equivalentes y números decimales. Dicho aprendizaje se evidenciará al dividir la superficie de una manta, que representa a una unidad, en partes iguales, y asignar a un número de esas partes un determinado color. Luego, representaré las partes de la unidad (superficie de la manta) correspondientes a cada color con una fracción decimal y su equivalente número decimal.

1) Estimadas y estimados estudiantes, les invitamos a ver el siguiente video relacionado con la actividad de hoy "Representamos números decimales"

2) Ahora te invitamos a leer o descargar la guía o actividad de aprendizaje.

3) Finalmente, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:

6° A: Prof. Diana Retuerto Martínez
6° B: Prof. Nury David Rojas
6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
6° D: Prof. Nora Soria Solano
6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay

EXPERIENCIA N° 6: “DESCUBRIMOS E INNOVAMOS PARA MEJORAR NUESTRA CALIDAD DE VIDA "

ÁREA: MATEMÁTICA

FECHA: Martes, 24 de agosto del 2021

TÍTULO DEL TEMA: "Nos ubicamos y desplazamos de manera segura para ponernos a salvo"

PROPÓSITO: Ubicar y desplazarse de manera segura para ponerse a salvo, con el uso de un croquis.

1) Estimada(o) estudiante te invitamos a ver el video "El croquis-aprender en casa"

2) Ahora te invitamos a leer o descargar la guía o actividad de aprendizaje.

3) Finalmente, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:

6° A: Prof. Maritza Otane
6° B: Prof. Nury David Rojas
6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
6° D: Prof. Nora Soria Solano
6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay

ÁREA: MATEMÁTICA

FECHA: martes, 17 de agosto del 2021

TÍTULO DEL TEMA: "Fenómenos naturales extremos afectan viviendas y cultivos en el Perú"

PROPÓSITO: Elabora y justifica conclusiones y predicciones con base en la información obtenida del análisis de datos de gráficos de barras dobles.

1) Estimada(o) estudiante te invitamos a ver el video "Gráficos de barras dobles"

2) Ahora te invitamos a leer o descargar la guía o actividad de aprendizaje.

3) Finalmente, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:

6° A: Prof. Maritza Otane
6° B: Prof. Nury David Rojas
6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
6° D: Prof. Nora Soria Solano
6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay

EXPERIENCIA N° 5: “Construyo mi comunidad a partir del Bicentenario”

ÁREA: MATEMÁTICA

FECHA: Viernes, 09 de julio

ACTIVIDAD: "Resolvemos situaciones problemáticas de magnitudes inversamente proporcionales"

RETO: Explicar mediante tablas o gráficos en el plano cartesiano la proporcionalidad inversa de dos magnitudes.

1) Estimada(o) estudiante te invitamos a ver el video "REGLA DE 3 INVERSA Super facil - PROPORCIONALIDAD INVERSA para principiantes"

2) Ahora te invitamos a leer o descargar la guía o actividad de aprendizaje. Debes hacer clic en la imagen:

3) Finalmente, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y luego envía tus evidencias a tu maestra o maestro:

6° A: Prof. Karin Pizarro Mendoza
6° B: Prof. Nury David Rojas
6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
6° D: Prof. Nora Soria Solano
6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay

EXPERIENCIA N° 4: “RECONOCEMOS NUESTRAS DIFERENCIAS PARA PROMOVER UNA CONVIVENCIA ARMONIOSA ENTRE TODAS Y TODOS”

ÁREA: MATEMÁTICA

FECHA: Lunes 28 de junio

ACTIVIDAD: "Resolvamos situaciones problemáticas de magnitudes directamente proporcionales"

RETO: Explicar mediante tablas o gráficos en el plano cartesiano la proporcionalidad directa de dos magnitudes.

1) Estimada(o) estudiante te invitamos a ver un video "REGLA DE 3 Super fácil"

2) Ahora te invitamos a leer o descargar la guía o actividad de aprendizaje. Debes hacer clic en la imagen:

3) Finalmente, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y luego envía tus evidencias a tu maestra o maestro:

6° A: Prof. Karin Pizarro Mendoza
6° B: Prof. Nury David Rojas
6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
6° D: Prof. Nora Soria Solano
6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay

ÁREA: MATEMÁTICA

FECHA: Viernes 25 de junio

ACTIVIDAD: "Resolviendo problemas aplicando fracciones"

PROPÓSITO: Resolver situaciones problemáticas de la vida diaria aplicando, el concepto de la fracción como operador

1) Estimada(o) estudiante te invitamos a leer o descargar la guía de la actividad de aprendizaje.

2) Luego, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:

6° A: Prof. Karin Pizarro Mendoza
6° B: Prof. Nury David Rojas
6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
6° D: Prof. Nora Soria Solano
6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay

ÁREA: MATEMÁTICA

FECHA: Jueves 24 de junio

ACTIVIDAD: "Elaboramos el presupuesto para un almuerzo en la feria"

PROPÓSITO: Usa estrategias para elaborar presupuestos sobre platos típicos de su comunidad

1) Estimada(o) estudiante te invitamos a ver un video "Multiplicamos y sumamos para hacer compras"

2) Ahora te invitamos a leer o descargar la guía o actividad de aprendizaje. Debes hacer clic en la imagen:

3) También te invitamos a leer y descargar la ficha de refuerzo.

4) Finalmente, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y luego envía tus evidencias a tu maestra o maestro:

6° A: Prof. Karin Pizarro Mendoza
6° B: Prof. Nury David Rojas
6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
6° D: Prof. Nora Soria Solano
6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay

ÁREA: MATEMÁTICA

FECHA: Viernes 18 de junio

ACTIVIDAD: "USAMOS LOS DECIMOS USAMOS LOS DECIMOS Y LOS CENTÉSIMOS"

PROPÓSITO: Usamos los decimales para resolver situaciones problemáticas..

1) Estimada(o) estudiante te invitamos a ver un video sobre la utilidad de lo números decimales en la vida cotidiana:

2) Ahora te invitamos a leer o descargar la guía o actividad de aprendizaje. Debes hacer clic en la imagen:

3) Finalmente, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:

6° A: Prof. Antonia Dianderas Salazar
6° B: Prof. Nury David Rojas
6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
6° D: Prof. Nora Soria Solano
6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay

ÁREA: MATEMÁTICA

FECHA: Miércoles 16 de junio

ACTIVIDAD: "Los números en las manifestaciones culturales de nuestro país"

PROPÓSITO: Aprenderás a resolver situaciones problemáticas sobre la comprensión del sistema de numeración decimal con números naturales de hasta seis cifras.

1) Estimada(o) estudiante te invito a leer o descargar la guía de la actividad haciendo clic en la imagen:

2) Luego, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:

6° A: Prof. Antonia Dianderas Salazar
6° B: Prof. Nury David Rojas
6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
6° D: Prof. Nora Soria Solano
6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay

EXPERIENCIA N°3: “EL CONOCIMIENTO DE LA CIENCIA Y LOS SABERES ANCESTRALES EN EL CUIDADO DE LA SALUD”

ÁREA: MATEMÁTICA

FECHA: Miércoles 09 de junio

ACTIVIDAD: "Resolvemos problemas aplicando el máximo común divisor (MCD)"

RETO: Aprenderás a resolver situaciones problemáticas aplicando los conceptos de divisores de un número, divisores comunes y el máximo común divisor (MCD) de dos o más números.

1) Estimada(o) estudiante te invitamos a ver el video: "Máximo Común Divisor"

2) Ahora te invitamos a leer o descargar la guía o actividad de aprendizaje. Debes hacer clic en la imagen:

3) Finalmente, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:

6° A: Prof. Antonia Dianderas Salazar
6° B: Prof. Nury David Rojas
6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
6° D: Prof. Nora Soria Solano
6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay

ÁREA: MATEMÁTICA

FECHA: martes 08 de junio

ACTIVIDAD: "Conocemos los múltiplos de un número natural y el mínimo común múltiplo de dos o más números naturales"

RETO: Resuelve problemas de mínimo común múltiplo. Resuelve situaciones problemáticas con el mínimo común múltiplo

1) Estimada(o) estudiante te invitamos a ver el video: "Mínimo Común Múltiplo - Súper fácil"

2) Ahora te invitamos a leer o descargar la guía o actividad de aprendizaje. Debes hacer clic en la imagen:

3) Finalmente, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:

6° A: Prof. Antonia Dianderas Salazar
6° B: Prof. Nury David Rojas
6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
6° D: Prof. Nora Soria Solano
6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay

ÁREA: MATEMÁTICA

FECHA: Viernes 04 de junio

ACTIVIDAD: RESOLVEMOS PROBLEMAS USANDO ESQUEMAS

META: Resolver situaciones lúdicas de comparación mediante el uso de esquemas y operaciones de adición y sustracción de números naturales.

1) Estimada(o) estudiante te invito a ver el video: "ESTRATEGIAS PARA RESOLVER PROBLEMAS MATEMÁTICOS: ESQUEMAS DE COMPARACIÓN - QUINTO Y SEXTO - PRIMARIA"

2) Luego, te invito a leer o descargar la guía de la actividad haciendo clic en la imagen:

3) Ahora desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y luego envía tus evidencias a tu maestra o maestro:

6° A: Prof. Antonia Dianderas Salazar
6° B: Prof. Nury David Rojas
6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
6° D: Prof. Nora Soria Solano
6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay

ÁREA: MATEMÁTICA

FECHA: Jueves 03 de junio

ACTIVIDAD: RESOLVEMOS PROBLEMAS DE COMPARACIÓN

META: Aprenderás a resolver situaciones problemáticas de comparación y de dos etapas, aplicando las estrategias de esquemas gráficos y las estrategias de cálculo escrito y mental.

1) Estimada(o) estudiante te invito a ver el video: "Problemas en dos etapas"

2) Luego, te invito a leer o descargar la guía de la actividad haciendo clic en la imagen:

3) Ahora desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y luego envía tus evidencias a tu maestra o maestro:

6° A: Prof. Antonia Dianderas Salazar
6° B: Prof. Nury David Rojas
6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
6° D: Prof. Nora Soria Solano
6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay

2) Ahora te invitamos a leer o descargar la guía o actividad de aprendizaje.

3) Finalmente, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:

6° A: Prof. Diana Retuerto Martínez
6° B: Prof. Nury David Rojas
6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
6° D: Prof. Nora Soria Solano
6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay