I.E. N°2022
"Sinchi Roca"
V Ciclo - 6to grado
EXPERIENCIA N° 10: ¡Construyamos un país para todas y todos!
EDUCACIÓN FINANCIERA
FECHA: Jueves, 02 de diciembre del 2021
ACTIVIDAD DEL DÍA: "El impacto de la publicidad en mis decisiones"
RETO: En la actividad de hoy analizarás casos de publicidad para tomar decisiones como consumidores responsables .
1) Estimada(o) estudiante te invitamos a ver el video relacionado con nuestra actividad de hoy "La publicidad nos controla"
2) Luego, lee o descarga la guía de aprendizaje de nuestra actividad de hoy.
3) Finalmente, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:
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6° A: Prof. Diana Retuerto Martínez
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6° B: Prof. Nury David Rojas
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6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
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6° D: Prof. Nora Soria Solano
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6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
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6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay
EDUCACIÓN FINANCIERA
FECHA: Martes, 30 de noviembre del 2021
ACTIVIDAD DEL DÍA: "Somos responsables, pagamos impuestos "
RETO: En la actividad de hoy argumentarás por qué es importante pagar impuestos para mejorar los bienes y servicios públicos .
1) Estimada(o) estudiante te invitamos a ver el video relacionado con nuestra actividad de hoy "¿Qué son los impuestos?"
2) Luego, lee o descarga la guía de aprendizaje de nuestra actividad de hoy.
3) Finalmente, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:
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6° A: Prof. Diana Retuerto Martínez
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6° B: Prof. Nury David Rojas
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6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
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6° D: Prof. Nora Soria Solano
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6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
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6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
FECHA: Miércoles, 24 de noviembre del 2021
ACTIVIDAD DEL DÍA: "Aportamos ideas para un emprendimiento que permitan impulsar el progreso de la familia y la comunidad"
RETO: Hoy plantearán ideas para un emprendimiento que promueva el bienestar y el progreso de la familia y la comunidad.
1) Estimada(o) estudiante te invitamos a ver el video relacionado con nuestra actividad de hoy "cortometraje.- Gana siempre la creatividad"
2) Luego, lee o descarga la guía de aprendizaje de nuestra actividad de hoy.
3) Finalmente, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:
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6° A: Prof. Diana Retuerto Martínez
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6° B: Prof. Nury David Rojas
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6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
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6° D: Prof. Nora Soria Solano
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6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
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6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
FECHA: Martes, 23 de noviembre del 2021
ACTIVIDAD DEL DÍA: “Un emprendimiento de éxito tiene responsabilidades"
RETO: Identificarán las responsabilidades de las empresas en los emprendimientos y desarrollarán una actividad propuesta en su cuadernillo de trabajo. Finalmente, dialogarán con su familia para crear argumentos acerca de cuándo una empresa es socialmente responsable.
1) Estimada(o) estudiante te invitamos a ver el video relacionado con nuestra actividad de hoy "ÉTICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL"
2) Luego, lee o descarga la guía de aprendizaje de nuestra actividad de hoy.
3) Finalmente, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:
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6° A: Prof. Diana Retuerto Martínez
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6° B: Prof. Nury David Rojas
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6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
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6° D: Prof. Nora Soria Solano
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6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
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6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
FECHA: Martes, 16 de noviembre del 2021
ACTIVIDAD DEL DÍA: “Las actividades económicas son parte de nuestra vida"
RETO: Analizar información en textos sobre las actividades económicas y el uso responsable de los recursos naturales, para el bienestar y el progreso de la comunidad.
1) Estimada(o) estudiante te invitamos a ver "El Sector Primario Secundario y Terciario (Videos Educativos para Niños)"
2) Luego, lee o descarga la guía de aprendizaje de nuestra actividad de hoy.
3) Finalmente, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:
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6° A: Prof. Diana Retuerto Martínez
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6° B: Prof. Nury David Rojas
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6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
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6° D: Prof. Nora Soria Solano
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6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
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6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
FECHA: Lunes, 15 de noviembre del 2021
ACTIVIDAD DEL DÍA: “¿Cómo las familias aprovechan los recursos y condiciones del espacio geográfico de la comunidad?"
RETO: Analizar información en textos sobre las actividades económicas y el uso responsable de los recursos naturales, para el bienestar y el progreso de la comunidad.
1) Estimada(o) estudiante te invitamos a ver "Recursos Naturales | Videos Educativos Para Niños"
2) Luego, lee o descarga la guía de aprendizaje de nuestra actividad de hoy.
3) Finalmente, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:
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6° A: Prof. Diana Retuerto Martínez
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6° B: Prof. Nury David Rojas
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6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
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6° D: Prof. Nora Soria Solano
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6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
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6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay
EXPERIENCIA N° 9: “Promovemos acciones que nos ayuden a conservar la biodiversidad y la salud "
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
FECHA: Miércoles, 27 de octubre del 2021
ACTIVIDAD DEL DÍA: "Impacto del calentamiento global"
PROPÓSITO: Realizarán un experimento para comprender cómo actúa el calentamiento global y luego escribirán sus conclusiones.
1) Estimada(o) estudiante te invitamos a ver "Animado y educativo video del calentamiento global y sus consecuencias"
2) Luego, lee o descarga la guía de aprendizaje de nuestra actividad de hoy.
3) Finalmente, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:
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6° A: Prof. Diana Retuerto Martínez
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6° B: Prof. Nury David Rojas
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6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
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6° D: Prof. Nora Soria Solano
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6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
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6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay
EXPERIENCIA N° 7: “CUIDAMOS NUESTRA SALUD APROVECHANDO Y CONSERVANDO NUESTRO AMBIENTE "
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
FECHA: Miércoles, 01 de setiembre del 2021
ACTIVIDAD DEL DÍA: "Practicas alimentarias saludables que nutren a las peruanas y peruanos en la actualidad"
RETO: Explicar cómo se pueden complementar los alimentos de las diferentes regiones para combatir los índices de anemia y desnutrición infantil.
1) Estimada(o) estudiante te invitamos a ver el video "Minagri promueve un mayor consumo de granos andinos para combatir la anemia"
2) Luego, lee o descarga la guía de aprendizaje de nuestra actividad de hoy.
3) Finalmente, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:
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6° A: Enviar al Classroom de 6° A Primaria
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6° B: Prof. Nury David Rojas
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6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
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6° D: Prof. Nora Soria Solano
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6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
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6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
FECHA: Martes, 31 de agosto del 2021
ACTIVIDAD DEL DÍA: "El espacio peruano contribuye a nuestra nutrición"
PROPÓSITO: Identificar los alimentos naturales presentes en la biodiversidad del Perú y explicar su impacto en la nutrición de la población peruana.
1) Estimada(o) estudiante te invitamos a ver el video con la presentación de la experiencia de aprendizaje que desarrollaremos en las próximas tres semanas.
2) Luego, lee o descarga la guía de aprendizaje de nuestra actividad de hoy.
3) Finalmente, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:
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6° A: Enviar al Classroom de 6° A Primaria
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6° B: Prof. Nury David Rojas
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6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
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6° D: Prof. Nora Soria Solano
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6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
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6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay
EXPERIENCIA N° 6: “DESCUBRIMOS E INNOVAMOS PARA MEJORAR NUESTRA CALIDAD DE VIDA "
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
FECHA: Jueves, 26 de agosto del 2021
ACTIVIDAD DEL DÍA: "Propongo acciones para reducir los riesgos ante los fenómenos naturales de mi comunidad"
RETO: Propone acciones para disminuir los factores de vulnerabilidad y riesgos que presenta su comunidad frente a los fenómenos naturales a partir de la ubicación y las características del peligro identificado.
1) Estimada(o) estudiante te invitamos a leer o descargar la guía de aprendizaje de hoy y el recurso para desarrollar la actividad.
2) Luego, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:
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6° A: Prof. Maritza Otane
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6° B: Prof. Nury David Rojas
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6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
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6° D: Prof. Nora Soria Solano
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6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
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6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
FECHA: Miércoles, 25 de agosto del 2021
ACTIVIDAD DEL DÍA: "Los peligros y vulnerabilidades de mi comunidad"
RETO: Hoy identificaremos los peligros causados por la naturaleza y determinaremos acciones para contrarrestarlos. Luego conoceremos los diversos tipos de vulnerabilidad y conversaremos con un familiar sobre las vulnerabilidades de nuestra comunidad a fin de reflexionar sobre cómo podríamos afrontarlas.
1) Estimada(o) estudiante te invitamos a ver los videos "Los riesgos y las zonas del lugar donde vivo"
2) Luego, lee o descarga la guía de aprendizaje de nuestra actividad de hoy.
3) Finalmente, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:
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6° A: Prof. Maritza Otane
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6° B: Prof. Nury David Rojas
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6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
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6° D: Prof. Nora Soria Solano
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6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
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6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
FECHA: Viernes, 20 de agosto del 2021
ACTIVIDAD DEL DÍA: "Ecoinnovaciones frente a los desafíos naturales en nuestra cultura andina a lo largo del tiempo"
RETO: Explica ¿cuáles son los conocimientos de nuestra cultura andina que todavía se siguen utilizando?
1) Estimada(o) estudiante te invitamos a ver los videos "Amuna: ancestral técnica para escasez de agua" y "Los waru waru del altiplano Puno"
2) Luego, lee o descarga la guía de aprendizaje de nuestra actividad de hoy.
3) Finalmente, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:
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6° A: Prof. Maritza Otane
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6° B: Prof. Nury David Rojas
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6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
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6° D: Prof. Nora Soria Solano
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6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
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6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
FECHA: Miércoles, 18 de agosto del 2021
ACTIVIDAD DEL DÍA: "Un espacio que desafía la creatividad del ser humano peruano"
RETO: Identificar cómo los fenómenos naturales impactan en el desarrollo de soluciones tecnológicas para una mejor calidad de vida. .
1) Estimada(o) estudiante te invitamos a ver el video "Agricultura Inca"
2) Luego, lee o descarga la guía de aprendizaje de nuestra actividad de hoy.
3) Finalmente, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:
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6° A: Prof. Maritza Otane
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6° B: Prof. Nury David Rojas
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6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
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6° D: Prof. Nora Soria Solano
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6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
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6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
FECHA: Jueves, 12 de agosto del 2021
TÍTULO DEL TEMA: "El espacio de tu comunidad: una oportunidad para conocerla y prevenir"
RETO: Explica los impactos positivos y negativos de los fenómenos naturales en su comunidad, a partir de la lectura “El chuño, cambios y continuidades”.
1) Estimada(o) estudiante te invitamos a leer o descargar la guía de aprendizaje.
2) Luego, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:
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6° A: Prof. Maritza Otane
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6° B: Prof. Nury David Rojas
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6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
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6° D: Prof. Nora Soria Solano
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6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
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6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
FECHA: Lunes, 09 de agosto del 2021
ACTIVIDAD: "Conozco el espacio peruano a partir de sus viajeros la fresa y el chuño (parte 1)"
PROPÓSITO: Identifica las características del espacio geográfico peruano y como este influye en el cultivo de alimentos, como la fresa y el chuño considerando el mapa de peligros naturales y los pisos altitudinales del Perú.
1) Estimada(o) estudiante te invitamos a participar en el interactivo sobre la experiencia de aprendizaje que empezamos a trabajar el día de hoy.
2) Ahora te invitamos a leer o descargar la guía de la actividad. Recuerda hacer clic en la imagen.
3) Finalmente, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:
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6° A: Prof. Maritza Otane
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6° B: Prof. Nury David Rojas
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6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
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6° D: Prof. Nora Soria Solano
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6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
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6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay
EXPERIENCIA N° 5: “Construyo mi comunidad a partir del Bicentenario”
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
FECHA: Jueves, 22 de julio del 2021
ACTIVIDAD: "Elaboro mi propuesta de participación ciudadana"
PROPÓSITO: Elabora encuestas para recoger de sus vecinos información sobre el problema identificado. Con todo esto, iniciará la elaboración de su propuesta de participación.
1) Estimada(o) estudiante te invitamos a leer o descargar la guía de la actividad.
2) Luego, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:
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6° A: Prof. Maritza Otane
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6° B: Prof. Nury David Rojas
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6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
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6° D: Prof. Nora Soria Solano
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6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
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6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
FECHA: Miércoles, 21 de julio del 2021
ACTIVIDAD: "Organizamos información para explicar los problemas de mi comunidad"
RETO: Hoy utilizarás estrategias para recoger información y las analizarás desde diversas fuentes, con el fin de elaborar una explicación sobre el problema de mi comunidad.
1) Estimada(o) estudiante te invitamos a leer o descargar la guía de la actividad.
2) Luego, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:
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6° A: Prof. Maritza Otane
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6° B: Prof. Nury David Rojas
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6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
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6° D: Prof. Nora Soria Solano
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6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
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6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
FECHA: Lunes, 20 de julio del 2021
ACTIVIDAD: "Recojo información para comprender el problema de mi comunidad."
RETO: Recogerán información sobre la problemática de su comunidad en diversas fuentes (escritas, orales, materiales, etc.). Luego, la procesarán mediante la elaboración de un organizador de información o de fichas de análisis, de visitas o de lecturas de las fuentes revisadas.
1) Estimada(o) estudiante te invitamos a leer o descargar la guía de la actividad.
2) Luego, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:
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6° A: Prof. Maritza Otane
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6° B: Prof. Nury David Rojas
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6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
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6° D: Prof. Nora Soria Solano
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6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
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6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
FECHA: Lunes, 19 de julio del 2021
ACTIVIDAD: "Aprendo a buscar información en fuentes confiables"
RETO: Hoy identificaremos qué conocimientos y conceptos tenemos sobre el problema de nuestra comunidad.
1) Estimada(o) estudiante te invitamos a leer o descargar la guía de la actividad.
2) Luego, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:
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6° A: Prof. Maritza Otane
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6° B: Prof. Nury David Rojas
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6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
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6° D: Prof. Nora Soria Solano
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6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
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6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
FECHA: Jueves, 15 de julio del 2021
ACTIVIDAD: "Defino el problema en mi comunidad"
PROPÓSITO: Hoy identificarás la problemática de tu comunidad y elaborarás un árbol de problemas a fin de analizar las causas y consecuencias de dicha problemática.
1) Estimada(o) estudiante te invitamos a ver el video "Necesidades de la comunidad y sus soluciones"
2) Ahora te invitamos a leer o descargar la guía de la actividad. Recuerda hacer clic en la imagen.
3) Después, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y envía tus evidencias a tu maestra o maestro:
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6° A: Prof. Karin Pizarro Mendoza
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6° B: Prof. Nury David Rojas
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6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
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6° D: Prof. Nora Soria Solano
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6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
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6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
FECHA: Lunes, 12 de julio
ACTIVIDAD: "Problematizar en mi comunidad es mirar nuevas oportunidades en el Perú"
PROPÓSITO: Hoy identificaremos los problemas generales a partir del análisis de casos, reconoceremos donde se sitúan y las oportunidades que generan. Así mismo elaboraremos un árbol con problemas de nuestra comunidad donde analizaremos las causas y consecuencias de dicho problema.
1) Estimada(o) estudiante te invitamos a leer o descargar la guía de la actividad.
2) Luego, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y luego envía tus evidencias a tu maestra o maestro:
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6° A: Prof. Karin Pizarro Mendoza
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6° B: Prof. Nury David Rojas
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6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
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6° D: Prof. Nora Soria Solano
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6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
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6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
FECHA: Viernes, 09 de julio
ACTIVIDAD: "Conociendo a mi comunidad durante los 200 años de la independencia del Perú"
RETO: Reconstruir la historia de su comunidad. Para ello, elaborarán un croquis de su
comunidad, a la que ubicarán en un mapa del Perú. Luego, entrevistarán a sus
familiares y vecinos para recoger testimonios sobre los momentos históricos que se
han vivido hasta el momento en la comunidad.
1) Estimada(o) estudiante te invitamos a leer o descargar la guía de la actividad.
2) Luego, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y luego envía tus evidencias a tu maestra o maestro:
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6° A: Prof. Karin Pizarro Mendoza
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6° B: Prof. Nury David Rojas
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6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
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6° D: Prof. Nora Soria Solano
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6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
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6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
FECHA: Jueves, 08 de julio
ACTIVIDAD: "¿Viejos problemas de hoy? Cambios y continuidades"
RETO: Hoy identificarán situaciones que han cambiado o continuado en nuestro país.
1) Estimada(o) estudiante te invitamos a leer o descargar la guía de la actividad.
2) Luego, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y luego envía tus evidencias a tu maestra o maestro:
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6° A: Prof. Karin Pizarro Mendoza
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6° B: Prof. Nury David Rojas
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6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
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6° D: Prof. Nora Soria Solano
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6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
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6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
FECHA: Miércoles, 07 de julio
ACTIVIDAD: "Reconocemos los vínculos históricos de la independencia"
RETO: Identificar las repercusiones económicas en la independencia del Perú.
1) Estimada(o) estudiante te invitamos a leer o descargar la guía de la actividad. Recuerda hacer clic en la imagen.
2) Luego, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y luego envía tus evidencias a tu maestra o maestro:
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6° A: Prof. Karin Pizarro Mendoza
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6° B: Prof. Nury David Rojas
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6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
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6° D: Prof. Nora Soria Solano
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6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
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6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
FECHA: Lunes 05 de junio
ACTIVIDAD: "Analizamos y reflexionamos acerca de los 200 años de independencia del Perú"
RETO: Hoy reflexionaremos sobre el sentido de la celebración de la independencia, para ello elaboraremos una línea de tiempo indicando algunos acontecimientos relevantes de los procesos históricos del Perú a fin de entender de qué trata y cuál es la importancia de la independencia.
1) Estimada(o) estudiante te invitamos a hacer un recorrido interactivo para "¿Celebrar o reflexionar?"
2) Ahora te invitamos a leer o descargar la guía de la actividad. Recuerda hacer clic en la imagen.
3) Finalmente, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y luego envía tus evidencias a tu maestra o maestro:
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6° A: Prof. Karin Pizarro Mendoza
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6° B: Prof. Nury David Rojas
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6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
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6° D: Prof. Nora Soria Solano
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6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
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6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay
EXPERIENCIA N° 4: “RECONOCEMOS NUESTRAS DIFERENCIAS PARA PROMOVER UNA CONVIVENCIA ARMONIOSA ENTRE TODAS Y TODOS”
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
FECHA: Lunes 28 de junio
ACTIVIDAD: "La solución de conflictos como una propuesta para la convivencia intercultural armoniosa"
RETO: Hoy propondremos posibles soluciones para algunas situaciones de conflicto teniendo en cuanta información y elaboraremos propuestas de acciones que promuevan la convivencia intercultural.
1) Estimada(o) estudiante te invitamos a ver el video: "Resolución de conflictos - El puente"
2) Ahora te invitamos a leer o descargar la guía de la actividad. Recuerda hacer clic en la imagen.
3) Finalmente, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y luego envía tus evidencias a tu maestra o maestro:
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6° A: Prof. Karin Pizarro Mendoza
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6° B: Prof. Nury David Rojas
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6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
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6° D: Prof. Nora Soria Solano
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6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
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6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
FECHA: Lunes 21 de junio
ACTIVIDAD: "Vivimos en armonía entre culturas diferentes"
PROPÓSITO: Hoy dialogaremos sobre un caso, luego elaboraremos un eslogan con acciones de respeto para promover la convivencia intercultural y las compartiremos con nuestra familia y comunidad
1) Estimada(o) estudiante te invito a leer o descargar la guía de la actividad haciendo clic en la imagen:
2) Luego, desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y luego envía tus evidencias a tu maestra o maestro:
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6° A: Prof. Karin Pizarro Mendoza
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6° B: Prof. Nury David Rojas
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6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
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6° D: Prof. Nora Soria Solano
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6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
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6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
FECHA: Lunes 14 de junio
ACTIVIDAD: "Conocemos las manifestaciones culturales de nuestra comunidad para fortalecer la convivencia intercultural"
PROPÓSITO: Hoy conoceremos e identificaremos algunas manifestaciones culturales de nuestra comunidad, y propondremos acciones para difundir las que se practican en nuestra familia y localidad.
1) Estimada(o) estudiante te invito a leer o descargar la guía de la actividad haciendo clic en la imagen:
2) Ahora desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y luego envía tus evidencias a tu maestra o maestro:
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6° A: Prof. Antonia Dianderas Salazar
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6° B: Prof. Nury David Rojas
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6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
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6° D: Prof. Nora Soria Solano
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6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
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6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay
EXPERIENCIA N°3: “EL CONOCIMIENTO DE LA CIENCIA Y LOS SABERES ANCESTRALES EN EL CUIDADO DE LA SALUD”
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
FECHA: miércoles 02 de junio
ACTIVIDAD: La Medicina tradicional como una expresión de la diversidad cultural.
META: Leerán un texto e iniciarán un diálogo acerca del cuidado de la salud y responderán interrogantes.
1) Estimada(o) estudiante te invito a leer o descargar la guía de la actividad haciendo clic en la imagen:
2) Ahora desarrolla tus actividades con mucho entusiasmo y luego envía tus evidencias a tu maestra o maestro:
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6° A: Prof. Antonia Dianderas Salazar
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6° B: Prof. Nury David Rojas
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6° C: Prof. Elizabeth Fuertes Espinoza
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6° D: Prof. Nora Soria Solano
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6° E: Prof. Miguel Atiquipa Quispe
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6° F: Prof. Deysi Tinedo Garay